2020. március 30., hétfő

Légrádi Hajnalka, szorgos hangyák, matematika március31., kedd


2020. március 31. kedd
Határidő 2020. április 6. hétfő
Kedves Gyerekek!
 A mai óránk anyaga: Műveletek gyakorlás 12-es számkörben

 Fehér matematika könyv 33. oldal
Még mindig a 12-es számkörben számolunk.

1.       feladat: Számoljátok meg, melyik pohárból mennyi van! Számoljátok ki  a műveletek eredményét!

2.       feladat: Számláld meg a korongokat! Melyikből mennyi van! Írj róla műveletet!

3.        feladat: Összeadások! Soronként dolgozz! mit vettél észre? Segít a könyv kiszámolni?

4.       feladat: Színezd ki a labdákat! figyelj, hogy mit mutat a jel!

Testnevelés - Timi néni


Kedves Szülők és Gyerekek! J

Fontosnak tartom, hogy a tanulásban tartsatok egy kis szünetet mindig. Az alábbi videón Dávid bácsi mutatja meg nektek milyen egy jó kis dinamikus torna. Ha szünetet tartasz a tanulásban nézd meg a videót és mozogj kicsit. Hidd el utána jobban tudsz majd koncentrálni a következő tananyagra.

https://www.youtube.com/watch?v=WZtBez7bxp8

Jó mozgást kívánok! J

Timi néni

Bakóné Szántó Beáta - Sakk


Bakóné Szántó Beáta - Sakk

Mindenki

2020. március 30. HÉTFŐ

HATÁRIDŐ: Április 6. hétfő reggel 8 óra

Az óra anyaga: Döntetlen a sakkban

Kedves gyerekek! J

Az előző órai házi feladat nehezebbnek bizonyult. Sokan ügyesen javítottátok is a munkátokat! A szép megoldásokért dicséret jár. 
Ma készültem többféle játékkal, feladattal igény szerint kedvetekre dolgozhattok a héten.

Köszönöm!

Ismétlés: Igaz vagy hamis? (I/ H)
Kíváncsi vagyok mire emlékeztek:Írd le egy papírra a megoldásokat! Az állítások száma után az I vagy H betűt!



Jutalomjáték: memóriajáték https://learningapps.org/display?v=pcd1nfdtn20



Érdekesség Mókuskáknak, és akit még érdekel!

Kedves sakkosan gondolkodó kisdiákjaim! 

Új ismeretet hoztam Nektek!Nézzük a sakktáblákat!

Mikor fordul elő a sakkjátszmában döntetlen?

Értelmezzük:

1.     Elméleti döntetlen: ha csak huszár és futó maradt a királyok mellett a táblán, nem tudnak mattot adni

2.     Matt vagy Patt: a patt az a helyzet, amikor nincs lehetőség a lépésre.
A Sötét király patthelyzetben van, mert ha kilép a huszár sakkot adna, az ellenfél királya mellé pedig nem léphet, nincs szabályos lépése, azaz Patt, döntetlen.

Patt: Ha a sötét kezd, akkor a bástya vagy a vezér mattot ad. A világos király egyedül van. Ha ő kezd, akkor sakkba kellene, hogy lépjen, azt nem teheti. Mivel nincs szabályos lépése, a király sakkba nem léphet, így megmenekül. A játszma döntetlen.


3.     Örökös sakk: A sötét király van sakkban. igaz hogy ki tud ugyan lépni a sakkból, de a vezér újra és újra sakkot adhat. Az a szabály, ha háromszori lépésismétlés van a táblán, az döntetlen.

MINDENKI

A házi feladat: Sakkos magyar.

Sakkos mf. 50. old.

almás f. Itt azt kell tudni, melyek a hosszú magánhangzók ( mgh.): á, é, í, ó, ő, ú, ű

Karikázd be a szavak hosszú mgh-it!
Keresd meg a kakukktojást!
Kakukktojás: az a szó, amelyikben csak rövid mgh. van. (megoldás: gyalog)
Rajzold le az egyszerűsített ábráját!

banános f. Alkoss a szavakból értelmes mondatot!

Először olvasd el a szavakat! Ennél a feladatnál arra hívnám fel a figyelmed, hogyan kezdődik a mondat. (nagybetűvel) Segít a szavak sorrendjét a mondatban az is eldönteni, hogy mit teszünk a mondat végére. Ahol a pont a szó végén az az utolsó szó a mondatban.
De legfőképp a sakktudásodon múlik a jó megoldás! J
Írd le a mondatot! A futó átlókon halad.

Szorgalmi f.(ha van időd, kedved):
Sakkos mf. 50. old. citromos f. Sakkos matek: Számolj! (Gyakorlás: 12-ből veszel el!) Itt a sakkbábok értékét kell tudnod. (Megtalálod a munkafüzet első oldalán.)

Játék: Ha van időd, kedved ezzel a játékkal sakkozhatsz!😃

Bakóné Szántó Beáta - Mókuskák - Olvasás


Mókuskák-Olvasás

2020. március.30. HÉTFŐ

Az óra anyaga: Az oroszlán és az egér   Eok.15.old.

HATÁRIDŐ: Április 6. hétfő reggel 8 óra

Kedves elsőskék!
Nagyon szép munkákat kaptam! Örülök, hogy a hibákat rendszeresen javítjátok is!
Köszönöm a mindennapi munkátokat és szüleiteknek a sok-sok segítséget!
Aki a két hét alatt minden munkát elkészített, OKLEVÉLLEL jutalmazom.

Mókuskáim!
Kezdjük vidáman az olvasást!  J
Hoztam nektek egy nyelvtörőt!- beszédfejlesztő gyakorlat
Olvassátok el először, majd ahogyan szoktuk mondjátok el többször, gyorsuló tempóban.

Ugye jókat kacagtatok?

A mai mesénk:
Eok.15.old. : Ismerkedjetek meg Az oroszlán és az egér történetével 
  
1.Képolvasás: Nézd csak a képet! Vajon mi fog történni ebben a mesében?
Hol játszódhat a történet? (Hol él az oroszlán? – vadonban, szavannán)
A mai mesénknek van írója (a mese végén olvashatod): Lev Tolsztoj, orosz író, ezért a mese műmese.

Olvasd el a címét! - Az oroszlán és az egér 
 
2. Hangos olvasás:
Most kezdjétek el ti olvasni a mesét! (Olvasd a zöld utasítást!)
Találd ki a mese folytatását! Mi történhetett ezután?
Majd fordítsd fejjel lefelé az olvasókönyved!

Olvasástechnika fejlesztése: Segít a szótagolás, de szavanként is olvasd újra a mondatot, ahogyan szoktuk. Minden mondat után értelmezzétek mit olvastatok! Ha lenne ismeretlen szó mindig kérdezzétek meg, beszéljétek meg!
 Mi jelent a felserkent, a megragadta számozott szó? Olvassátok el a lent a lábjegyzetben.

3. Értő olvasás: Most, hogy végigolvastad a mesét, ellenőrzöm, hogy megértetted-e miről is szól a történet. Válaszolj a tankönyvi kérdésekre! Ahogy szoktuk, ehhez vegyél elő színes ceruzákat!

15.old. (olvasmány alatti feladatok)
Olvasd, és értelmezd te a zöld utasításokat! Ahogy szoktuk, húzd alá az utasításokat az alábbi színekkel:
1. pirossal húzd alá a szövegben
2. kékkel húzd alá a szövegben
3-4. grafittal az ott levő mondatok és szavak közül válassz

Jutalom: Állatkerti vicc. Olvasd el, nem fogod megbánni! J
Jó munkát kívánok! Ne feledjétek, olvasni mindennap kell! J
Bea tanító néni

Bakóné Szántó Beáta - Mókuskák - Írás


Mókuskák - Írás
2020. március 30. HÉTFŐ

A mai óra anyaga: Az O, Ó, Ö, Ő nagybetűk írása, kapcsolása (2 db feladat)

HATÁRIDŐ: Április 6. hétfő reggel 8 óra

Kedves gyerekek! J
Sok szépírást láttam a múlt héten. 😍Most is várom a gyöngybetűket! 😉

1.Kezdjük vidáman az írást! Az ujjaidat tornáztasd meg egy kicsit!

Kéz ökölben, sorra kinyújtjuk az ujjainkat!
Hüvelykujjam almafa,
mutatóujjam megrázta,
középső ujjam felszedte,
gyűrűsujjam hazavitte
a kisujjam mind megette,
megfájdult a hasa tőle!

Itt a dal, ha szeretnéd.

2. A mai napon az O, Ó, Ö, Ő,  írott nagybetűit  tanuljuk meg!

Nézzetek meg a táblára! J (kattints a linkre) Az 1.00 perc után figyeld meg a kis és nagy betűk írott párokat! Hasonlítsd össze!
Míg a kis írott betűknek van „füle”, a nagy írott betűknek pedig nincs.


Vázolhatod kedvedre játékosan, ahogy szoktuk: levegőben, padon, vázoló füzetben.

5.  Írás, betűkapcsolás: Nagybetűs írásfüzetem (később rövidítve: Nb. íf. 9. oldal:
Írd át fent a nagybetűket, alatta írd végig a sorokat szépen!

Elképzelem, milyen ügyesen csinálod! J Emlékszel J, súgom a kisfüledbe: „Ügyelj, hogy a vastag vonalra ültesd! Az óra 2-énél kezdd az írást! A második vékonyvonalig ér fel. Vonaltól vonalig, nagy gyöngyöket kérnék!”

Nb. 9. old. 1 feladat

Olvasd el a neveket!
Karikázzátok be a lány neveket! Mert ők következnek! J
Másoljátok le pontosan és szépen a neveket és a mondatot!
Ügyeljetek a mondat másolásánál arra, hogy a végére pontot kell tenni. Előfordult az előző házi feladatnál, hogy erről megfeledkeztetek.

6. Írás nyomtatottról:
Nb.íf. 9. old. 2. feladat

Miután megbeszéltétek a szólás és a közmondás jelentését másoljátok le a mondatokat szépen és helyesen írott betűkkel!

Okos, mint a tavalyi kos. Szóláshasonlat. Jelentése: buta

Ott járt, ahol a madár se jár. - Ez egy közmondás. Jelentése: ott volt, ahol kevesen fordulnak meg, szinte nem jár arra senki

Jó munkát és kitartást kívánok!

Bea tanító néni

Légrádi Hajnalka, szorgos hangyák, írás március30.


2020. március 30. hétfő

Határidő 2020. április 6. hétfő


Kedves Gyerekek!

 A mai óránk anyaga: Az O, Ó, Ö, Ő vázolása, írása

Az írott nagybetűket folytatjuk a héten. Kérlek benneteket, vázoljátok a levegőbe, az asztal tetejére.
Figyeljétek meg, hogy az írott nagy O, Ó, Ö, Ő abban különbözik a kis írott társától, hogy nincs rajtuk cicafül. Ferde kapcsolással kötjük össze az utána lévő betűvel.
Ózd, Ócsa, Olivér, Orsolya,
Orosháza, Oszkár, Ödön, Örs
Okos enged, szamár szenved.

Nagybetűs írásfüzetem: 9. oldal 1. feladat
 Jó munkát kívánok!

2020. március 29., vasárnap

Légrádi Hajnalka, szorgos hangyák, matematika, március 30.


2020. március 30. hétfő

Határidő 2020. április 6. hétfő

Kedves Gyerekek!

 A mai óránk anyaga: Műveletek gyakorlás 12-es számkörben

Gyakorolni fogunk ma is.

Sárga matek: 23. oldal
1.       feladat: Írj műveletet a színes ábrákról! 2 összeadás, 2 kivonás, ahogy szoktuk !
2.       feladat : Színezz ki 3 muffint úgy, hogy a rajtuk lévő számok összege 12 legyen!
3.       feladat: Minden sorban keressétek meg azt a 2 számot, aminek az összege 12!
4.        feladat: Láncszámolás.


Jó munkát nektek a mai napra!